La Certificación como Analista
Transaccional
La información siguiente resume el proceso de formación
como Analista Transaccional Certificado (CTA) bajo las normas
de entrenamiento de la Asociación Europea de Análisis
Transaccional (EATA)
y de la Asociación Internacional de Análisis
Transaccional (ITAA).
Esta información está extraída del Manual
de Entrenamiento y Exámenes de la EATA.
La formación para CTA es un entrenamiento adicional
en relación con una profesión. Normalmente va
dirigido a adquirir una certificación, que depende
de la realización con éxito de dos exámenes
conectados uno escrito y otro oral.
La Comisión de Certificación (COC) de la EATA
es el organismo en toda Europa responsable de la organización
y realización de los exámenes pertinentes y
el Comité de Normas de Entrenamiento Profesional (PTSC)
de la EATA es el responsable de concretar y aplicar las normas
que rigen el proceso de formación y de orientar y avalar
a docentes y personas en formación, bajo estas normas.
El entrenamiento proporciona competencia personal y profesional
para aplicar el Análisis Transaccional en un campo
de aplicación específico. No obstante, el entrenamiento
en Análisis Transaccional o la acreditación
obtenida, por sí misma, no proporciona una licencia
legal para ejercer profesionalmente.
Para ejercer profesionalmente en forma legal en un campo
especifico es necesario cumplir los requisitos legales relativos
al ejercicio de la profesión ligada a la aplicación
particular del Análisis Transaccional.
Algunas personas pueden acudir también a entrenarse
en Análisis Transaccional durante algún tiempo
sin pretender un examen formal y un certificado. En tales
casos la asistencia a los programas, cursos, talleres, conferencias
etc. tiene el carácter de un entrenamiento profesional
complementario.
1. Requisitos para el entrenamiento:
En general cualquier persona puede solicitar entrenamiento
en busca de acreditación como Analista Transaccional
Certificado.
Los requisitos previos son:
- Tener una profesión oportuna.
- Tener la oportunidad de aplicar de manera práctica
y continuada el Análisis Transaccional en esa profesión.
- Tener la oportunidad de conseguir el entrenamiento y supervisión
necesario de Analistas Transaccionales Docentes y/o Supervisores
(TSTAs) o de Analistas Transaccionales Docentes y/o Supervisores
Provisionales (PTSTAs).
2. Base contractual:
El entrenamiento se basa formalmente en un contrato de entrenamiento
entre la persona en formación y el entrenador (TSTA
o PTSTA) así como una de las asociaciones internacionales
de Análisis Transaccional (EATA o ITAA).
Solo los Analistas Transaccionales Docentes y/o Supervisores
o los Analistas Transaccionales Docentes y/o Supervisores
Provisionales pueden proporcionar entrenamiento de Análisis
Transaccional acreditado.
3. Los cuatro campos de
aplicación:
Hay cuatro campos de aplicación, son los siguientes:
- Psicoterapia
- Educativo
- Organizacional
- Orientación (counselling)
La especificación y definición exacta del campo
de aplicación será convenido con el sponsor
(formador acreditado) del candidato (persona en formación),
es decir, el TSTA o PTSTA con quien se ha entrado en contrato
de entrenamiento. Los sponsores normalmente pueden firmar
contratos sólo en su propio campo(s) de especialización,
pero por razones suficientemente justificadas el PTSC puede
conceder Excepciones o Expansiones del contrato.
La persona en formación elegirá el campo de
aplicación que sea más satisfactorio en relación
con su profesión.
Se elige el campo Clínico de aplicación por
personas en formación cuyas actividades se dirigen
directamente a curar clientes, p. ej. a aliviar sus síntomas
y/o a ayudarlos a reestructurar sus personalidades y/o sus
marcos sociales de referencia. Se deben discutir y respetar
las cuestiones legales con respecto a la práctica profesional
en este campo con el sponsor cuando se elige.
El campo Educativo de aplicación es elegido por las
persona en formación que trabajan con niños,
adolescentes o adultos en el área educativa, a o fuera
de las escuelas. Su trabajo se dirige a la educación
y/o el crecimiento de la personalidad así como al desarrollo
dentro del marco social de referencia.
El campo de aplicación Organizacional se elige por
las persona en formación que trabajan en, o para organizaciones,
teniendo en cuenta las referencias organizacionales así
como el desarrollo de la organización. Su trabajo se
dirige al desarrollo y crecimiento de las personas y el aumentó
de la efectividad de funcionamiento de los individuos dentro
de las organizaciones.
El campo de aplicación Orientación se elige
por profesionales que trabajan en campos de práctica
profesional socio/psicológica y cultural. Algunos ejemplos
entre otros son: bienestar social, cuidados sanitarios, trabajo
pastoral, prevención, mediación, procesos de
facilitación, trabajo multicultural y actividades humanitarias.
4. Duración
del entrenamiento:
La experiencia indica que la duración del entrenamiento
para CTA es normalmente entre tres y seis años. El
contrato formal de entrenamiento se suele realizar en un nivel
avanzado de entrenamiento. El entrenamiento recibido antes
del comienzo del contrato puede ser tenido en cuenta, con
el consentimiento del sponsor.
5. Curriculum:
Los contenidos, forma y orden del entrenamiento puede ser
acordado libremente dentro del marco de los principios generales
establecidos por la EATA. Por lo tanto no hay un curriculum
estandarizado.
6. La relación entrenador
- persona en formación:
Uno de los principios básicos del entrenamiento en
Análisis Transaccional es que las personas en formación
planean y estructuran activamente su entrenamiento y asumen
la responsabilidad tanto de si mismos como de su proceso de
entrenamiento.
No obstante, el sponsor es responsable de aconsejar y asistir
al persona en formación de acuerdo con su personalidad
individual. El sponsor tiene parte de la responsabilidad de
la preparación adecuada de la persona en formación
antes de que se presente al examen. De acuerdo con esto, el
sponsor puede pedir ciertos elementos del entrenamiento que
piense que son necesarios en este sentido.
La relación entre el sponsor y la persona en formación
se basa en la mutua elección y confianza personal.
El sponsor puede cambiarse sin perjudicar al persona en formación.
Para asegurar un entrenamiento en todos los aspectos, es
importante para la persona en formación trabajar con
varios TSTAs o PTSTAs con diversos estilos personales y diferentes
énfasis en las distintas escuelas del Análisis
Transaccional. Experimentar con diversos modelos hace más
fácil desarrollar un estilo personal.
7. Los exámenes
para analista transaccional certificado:
El examen para la acreditación como Analista Transaccional
Certificado es llevado a cabo por la Comisión de Certificación
(COC) de la EATA, que es parte del Comité Profesional
y de las Normas de Entrenamiento (PTSC) del Consejo de la
EATA.
En el examen se examina la competencia profesional y personal
del candidato para usar el Análisis Transaccional en
su campo de aplicación. Después de haber pasado
el examen, el candidato está acreditado para usar el
título de "Analista Transaccional Certificado".
Entonces recibe un certificado en el que se le certifica su
competencia.
El examen consta de un examen escrito y un examen oral.
El objetivo del examen es asegurar un alto nivel de competencia
profesional. Para alcanzar esta meta se ha regularizado el
número de horas requerido en relación con el
entrenamiento y la experiencia práctica en el campo
de aplicación del candidato así como el procedimiento
del examen.
8. Requisitos para el examen
como Analista Transaccional Certificado:
En el proceso de entrenamiento para el examen y acreditación
como Analista Transaccional Certificado (CTA), la persona
en formación se espera que adquiera las competencias
básicas para su campo de especialización y en
concreto debe demostar competencia en las áreas siguientes:
- Establecimiento de una efectiva relación de trabajo
- Diagnóstico y definición del problema.
- Definición de las metas del tratamiento o planes
para el cambio.
- Establecimiento de contratos.
- Reflexión apropiada del proceso y su efectos.
- Desarrollo de planes apropiados a las metas y circunstancias
del tratamiento (en el campo clínico) o de los servicios
de Análisis Transaccional pertinentes proporcionados
(en los campos educativo, organizacional y orientación).
- Aplicación práctica de las consideraciones
precedentes.
- Confianza en su propio desempeño como profesional
(con conciencia de sus limitaciones)
RESUMEN DE LOS REQUISITOS
En resumen los candidatos para el examen de CTA deben tener:
- Un Certificado del 101 de Análisis Transaccional,
bien por haber asistido a un Curso 101 o por haber hecho
el Examen del 101.
- Un contrato de entrenamiento vigente.
- Completado los requisitos relevantes de su país
de origen para su campo de especialización.
- La recomedación de su Supervisor Principal como
que ya esá listo para el examen.
- Completados los requisitos mínimos de 2000 horas
entrenamiento compuestas de:
- 750 horas de contacto con clientes, de las cuales
500 deben ser usando el AT.
- 600 horas de entrenamiento profesional, de las cuales
300 deben ser deben ser en AT.
- 150 horas de supervisión, de las cuales 75
deben ser proporcionadas por un PTSTA o un TSTA que
sea miembro de EATA, ITAAA O WAPATA, 40 de las cuales
deben ser con el Supervisor Principal.
- 500 horas de desarrollo profesional adicional (a designar
por el Supervisor Principal de acuerdo con los requisitos
del país de origen del candidato).
El proposito de estos requisitos es garntizar que el candidato
teenga una amplia experiencia y un conocimiento teórico
comprensivo. La experiencia profesional del canditato tanto
antes como después de iniciar su entrenamiento como
Analisa Transaccional puede ser tenida en cuanta a la hora
de contabilizar las horas requeridas de entrenamiento.
9. Descripción de
los requisitos:
(1) Certificado del 101 de Análisis Transaccional
101:
Este debe ser expedido por un TSTA o PTSTA (y registrado
por la Asociación Nacional correspondiente o por
la EATA) al asistir a un Curso 101 impartido por él
o ella según las pautas establecidas por la EATA
(mínimo 12 horas, introducción a los temas
principales de Análisis Transaccional).
Se puede puede obtener tambien de un TSTA o PTSTA al demostrar
los conocimientos básicos de Análisis Transaccional
completando el Examen Escrito del 101 de Análisis
Transaccional.
(2) Contrato de entrenamiento vigente:
Para registrarse para el examen CTA, el candidato debe
tener un contrato de entrenamiento CTA vigente.
(3) El contacto con clientes:
Al final del período de entrenamiento, la persona
en formación debe de haber trabajado 750 horas en
contacto con clientes con individuos o con grupos, de las
cuales 500 deben ser horas en las que el modelo usado sea
el Análisis Transaccional. Durante las 750 horas
él o ella ha de tener la responsabilidad principal
como profesional, líder o formador. Un mínimo
de 50 horas de esa experiencia profesional debe ser con
grupos y un mínimo de 50 horas con individuos.
El el campo de la psicoterapia o de la orientación
esas horas de contacto con clientes puede ser con individuos,
parejas, familias y grupos y tambien en maratones de terapia.
El candidato debería tener una experiencia de trabajo
variada.
(4) Supervisión:
El requisito mínimo es de 75 horas de supervisión
de Análisis Transaccional suministrada por un TSTA
o PTSTA; de éste total, 40 horas tienen que ser con
el Supervisor Principal.
En total, tiene que tener un mínimo de 150 horas
de supervisión. En este contexto, las horas de supervisión
que se produjeran en relación con otros enfoques
antes de o durante el entrenamiento de Análisis Transaccional
actual se pueden tener en cuenta.
Una vez comenzada la aplicación del Análisis
Transaccional a su trabajo, el candidato está obligado
a tener supervisión regular con un TSTA o un PTSTA.
La supervisión se basa en presentaciones de casos
orales, cintas y videos de aplicación práctica,
o supervisión en vivo (trabajo práctico de
la persona en formación en la presencia del supervisor).
Otro elemento importante de supervisión es el mutuo
feedback, confrontación y discusión entre
personas en formación.
(5) Entrenamiento profesional:
Se requieren por lo menos 300 horas de entrenamiento en
Análisis Transaccional específico con un TSTA
o PTSTA. Estas horas pueden constar de conferencias, discusiones,
demostraciones de aplicación, charlas sobre evaluaciones,
ejercicios, entrenamiento práctico en intervenciones,
tomar parte en supervisión de otros, etc.
En total el candidato ha de completar un total de 600 horas
de entrenamiento profesional específico. Para completar
estas, cualquier tipo de entrenamiento específico
profesional que la persona en formación haya recibido
se puede tener en cuenta.
las 500 horas de entrenamiento profesional adicional vienen
determinadas por las organizaciones regionales o nacionales
que pueden delegar esta responsabilidad en el Supervisor
Principal. Estas pueden consistir, por ejemplo, en entrenamiento
adicional, supervisión, psicoterapia, experiencia
en Instituciones de Salud Mental, etc.
(6) Terapia personal y / o desarrollo personal continuado:
No hay ninguna norma prescrita sobre el número
de horas de la terapia personal. El Comité de Normas
de Entreanamiento Profesional (PTSC) de la EATA recomienda
que la persona en formación entre en un proceso de
terapia personal durante el período de entrenamiento
para experimentar personalmente la aplicación del
Análisis Transaccional y para asegurar que la persona
en formación pueda aplicar el Análisis Transaccional
con el mínimo de conductas de guión y sin
comportamientos dañinos. Esto es un criterio para
ser respaldado para el examen. Los candidatos y su Supervisor
Principal han de verificar que se cumplen los requisitos
nacionales o locales de terapia personal.
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